---
type: concept
title: Biologiedidaktik
tags: [didaktik, biologie, lehre]
related: [lehramt-biologie, lehr-lern-labor-lll, fachdidaktische-rekonstruktion, tpack, conceptual-change-ansaetze]
created: 2026-06-25
updated: 2026-06-25
sources: ["studiengaenge/studiengaenge/lehramt/biologie/README.md"]
---
# Biologiedidaktik

Die **Biologiedidaktik** befasst sich mit der theoretischen und praktischen Aufbereitung biologischer Fachinhalte für die Vermittlung an Lernende. Im Rahmen des Studiengangs [[lehramt-biologie]] wird sie als forschungsbasierte Disziplin gelehrt.

## Zentrale Ansätze und Methoden
- **[[fachdidaktische-rekonstruktion]]**: Die Übersetzung komplexer wissenschaftlicher Konzepte in lernwirksame Aufgaben und Strukturen.
- **[[conceptual-change-ansaetze]]**: Gezielte Strategien, um Fehlvorstellungen von Schülern zu identifizieren und in wissenschaftlich korrekte Konzepte zu überführen.
- **[[forschendes-lernen]]**: Ein pädagogisches Prinzip, bei dem Lernende durch eigene Hypothesenbildung und Experimente Wissen generieren.
- **[[tpack]]**: Die Integration von technologischem, pädagogischem und fachlichem Wissen zur effektiven Nutzung digitaler Medien im Biologieunterricht.

## Ziele
Das Ziel der Biologiedidaktik ist es, angehende Lehrkräfte zu befähigen, gesellschaftlich relevante Themen (z. B. Klimawandel, Biodiversitätsverlust) evidenzbasiert und differenziert zu vermitteln.