# Philosophieren mit Kindern

[← Zurück zum INDEX](../INDEX.md)
← [Vorheriges Programm](../)

**[Offizielle Seite](https://www.uni-greifswald.de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/studienfaecher/p/philosophieren-mit-kindern-lehramt-grundschule/)**

## Studieninformationen


| Schlüssel | Wert |
|-----------|------|
| Regelstudienzeit | 10 Semester |
| Studienform | Vollzeitstudium |
| Fachtyp | Lehramt an Grundschulen – bestehend aus Grundschulpädagogik, Deutsch, Mathematik und zwei weiteren Fächern oder Inklusionspädagogik |
| Zulassungsbeschränkung | Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC |
| Hauptunterrichtssprache | Deutsch |
| Studienfeld | Lehramt, Gesellschafts- und Sozialwissenschaften |
| Fakultät | Philosophische Fakultät |
| Studienbeginn | Wintersemester |

## Beschreibung



Zulassungsvoraussetzung

Eine Bewerbung für "Grundschulpädagogik" ist zwingend notwendig.

Philosophie als Wissenschaft stellt im Unterschied zu den Fachwissenschaften eine nicht auf bestimmte Bereiche bezogene und nur partiell mit feststehenden Verfahren arbeitende Disziplin dar. Sie zielt auf Grundlagen und Spielräume diskursiver Wissens-, Sinn- und Willensbildung hin und bringt in theoretischer wie praktischer Hinsicht planmäßig alternative Methoden zum Einsatz. Reflexion dieser Verfahren ist unerlässliches Bestandsstück der philosophischen Arbeit. Kenntnisse der Geschichte der Philosophie sind hierzu unerlässlich. Sachlich-systematische und historisch-kritische Arbeit erfordern und fördern sich wechselseitig.

Absolvent*innen im Fach Philosophie sollen befähigt werden, anspruchsvolle theoretische oder praktische Entscheidungslagen reflektiert und mit analytischer Grundsätzlichkeit zu bewältigen.

Diese Fähigkeiten sollte man mitbringen

Alle, die sich für ein Studium am Institut für Philosophie in Greifswald interessieren, können nach vorheriger Absprache die Möglichkeit einer individuellen und persönlichen Studienberatung nutzen.

Darum geht es in diesem Fach

Die Philosophie ist die auf das Grundsätzliche zielende Reflexion des menschlichen Lebensvollzugs. Im Unterschied zu den Fachwissenschaften stellt sie eine nicht auf einzelne Bereiche bezogene und nur teilweise mit feststehenden Verfahren arbeitende Disziplin dar. Sie zielt vielmehr auf die Entfaltung und Gestaltung von Grundbegriffen und -verfahren, deren Beherrschung notwendige Voraussetzung dafür ist, Probleme gleich welchen Inhalts erfolgreich zu bearbeiten und die dabei erzielten Ergebnisse in übersichtlicher und überzeugender Weise mitzuteilen. Das Studium des Lehramts-Teilstudienganges Philosophie soll Studierende befähigen, ausgewählte Grundbegriffe und Grundverfahren der Philosophie in ihrem Zusammenhang in eigenständiger Weise zu beherrschen.

Die Bezugnahme auf die Geschichte der Philosophie ist dabei unerlässlich: Die sachlich-systematische und die historischkritische Arbeit erfordern und fördern sich wechselseitig.

Lehramts-Absolvent*innen im Fach Philosophie sollen befähigt werden, anspruchsvolle Erkenntnisprobleme und Entscheidungslagen mit analytischer Grundsätzlichkeit zu bewältigen.

Das Lehramtsstudium gliedert sich in thematisch zusammenhängende Stoffgebiete, Module genannt, die jeweils mit einer Prüfung abgeschlossen werden.

Die Zeit, in der in der Regel das Lehramtsstudium mit dem 1. Staatsexamen abgeschlossen werden kann (Regelstudienzeit), beträgt zehn Semester. Das Studium im Lehramts-Teilstudiengang Philosophie kann nur im Wintersemester aufgenommen werden.

Absolvent*innen dieses Faches arbeiten in …

Philosophie kann sehr unterschiedliche Berufsbilder prägen. Für den Lehrer*innenberuf besteht bundesweit hoher Bedarf; insbesondere im Land Mecklenburg-Vorpommern, das Philosophie als Fach an allen Schularten ab Klasse fünf anbietet.

Weitere, allerdings enger begrenzte Möglichkeiten sind der Hochschullehrer*innenberuf, der Betrieb philosophischer Praxen und die Arbeit an und für Volkshochschulen, Akademien und ähnliches. Über traditionelle Berufsfelder wie Medien, Politik und Kulturmanagement haben sich für Philosophie-Absolvent*innen neue Berufsfelder eröffnet; insbesondere in der bio- und umweltethischen Beratung und Kontrolle von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik, in der Öffentlichkeitsarbeit von Unternehmen, Verbänden und Institutionen und in der Unternehmensberatung.

Allgemeine Hinweise zum Studiengang

Studienziel des Teilstudienganges Philosophie ist die berufspraktische Vorbereitung auf die Ausübung des Lehramtes. Sie erwerben Kenntnisse über die wesentlichen Fragestellungen, Epochen und Disziplinen der Philosophie sowie über die Methoden und Arbeitstechniken des Faches. Das Studium der Philosophie befähigt Sie, Lern- und Bildungsprozesse im Fach Philosophie zu initiieren und aktiv zu gestalten. Sie lernen, fachwissenschaftliche Denkmuster auf lebensweltliche Fragehorizonte zu beziehen. Darüber hinaus erlangen Sie fachdidaktisches Grundwissen im Hinblick auf das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen und üben die Planung, Gestaltung und Durchführung von Philosophieunterricht ein.

Aufbau des Instituts

Am Institut sind drei Professuren eingerichtet, je eine für die grundlegenden Bereiche der Praktischen und der Theoretischen Philosophie und eine weitere für Philosophie mit dem Schwerpunkt Ästhetik und Kulturphilosophie. Des Weiteren ist am Institut für Philosophie die Professur für Umweltethik kooptiert, die als Teil des Studiengangs Landschaftsökologie und Umweltschutz an der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät eingerichtet wurde.

## Weitere Informationen

### Zulassungsvoraussetzung

Eine Bewerbung für "Grundschulpädagogik" ist zwingend notwendig.

Philosophie als Wissenschaft stellt im Unterschied zu den Fachwissenschaften eine nicht auf bestimmte Bereiche bezogene und nur partiell mit feststehenden Verfahren arbeitende Disziplin dar. Sie zielt auf Grundlagen und Spielräume diskursiver Wissens-, Sinn- und Willensbildung hin und bringt in theoretischer wie praktischer Hinsicht planmäßig alternative Methoden zum Einsatz. Reflexion dieser Verfahren ist unerlässliches Bestandsstück der philosophischen Arbeit. Kenntnisse der Geschichte der Philosophie sind hierzu unerlässlich. Sachlich-systematische und historisch-kritische Arbeit erfordern und fördern sich wechselseitig.

Absolvent*innen im Fach Philosophie sollen befähigt werden, anspruchsvolle theoretische oder praktische Entscheidungslagen reflektiert und mit analytischer Grundsätzlichkeit zu bewältigen.

Diese Fähigkeiten sollte man mitbringen

Alle, die sich für ein Studium am Institut für Philosophie in Greifswald interessieren, können nach vorheriger Absprache die Möglichkeit einer individuellen und persönlichen Studienberatung nutzen.

### Darum geht es in diesem Fach

Die Philosophie ist die auf das Grundsätzliche zielende Reflexion des menschlichen Lebensvollzugs. Im Unterschied zu den Fachwissenschaften stellt sie eine nicht auf einzelne Bereiche bezogene und nur teilweise mit feststehenden Verfahren arbeitende Disziplin dar. Sie zielt vielmehr auf die Entfaltung und Gestaltung von Grundbegriffen und -verfahren, deren Beherrschung notwendige Voraussetzung dafür ist, Probleme gleich welchen Inhalts erfolgreich zu bearbeiten und die dabei erzielten Ergebnisse in übersichtlicher und überzeugender Weise mitzuteilen. Das Studium des Lehramts-Teilstudienganges Philosophie soll Studierende befähigen, ausgewählte Grundbegriffe und Grundverfahren der Philosophie in ihrem Zusammenhang in eigenständiger Weise zu beherrschen.

Die Bezugnahme auf die Geschichte der Philosophie ist dabei unerlässlich: Die sachlich-systematische und die historischkritische Arbeit erfordern und fördern sich wechselseitig.

Lehramts-Absolvent*innen im Fach Philosophie sollen befähigt werden, anspruchsvolle Erkenntnisprobleme und Entscheidungslagen mit analytischer Grundsätzlichkeit zu bewältigen.

Das Lehramtsstudium gliedert sich in thematisch zusammenhängende Stoffgebiete, Module genannt, die jeweils mit einer Prüfung abgeschlossen werden.

Die Zeit, in der in der Regel das Lehramtsstudium mit dem 1. Staatsexamen abgeschlossen werden kann (Regelstudienzeit), beträgt zehn Semester. Das Studium im Lehramts-Teilstudiengang Philosophie kann nur im Wintersemester aufgenommen werden.

### Absolvent*innen dieses Faches arbeiten in …

Philosophie kann sehr unterschiedliche Berufsbilder prägen. Für den Lehrer*innenberuf besteht bundesweit hoher Bedarf; insbesondere im Land Mecklenburg-Vorpommern, das Philosophie als Fach an allen Schularten ab Klasse fünf anbietet.

Weitere, allerdings enger begrenzte Möglichkeiten sind der Hochschullehrer*innenberuf, der Betrieb philosophischer Praxen und die Arbeit an und für Volkshochschulen, Akademien und ähnliches. Über traditionelle Berufsfelder wie Medien, Politik und Kulturmanagement haben sich für Philosophie-Absolvent*innen neue Berufsfelder eröffnet; insbesondere in der bio- und umweltethischen Beratung und Kontrolle von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik, in der Öffentlichkeitsarbeit von Unternehmen, Verbänden und Institutionen und in der Unternehmensberatung.

### Allgemeine Hinweise zum Studiengang

Studienziel des Teilstudienganges Philosophie ist die berufspraktische Vorbereitung auf die Ausübung des Lehramtes. Sie erwerben Kenntnisse über die wesentlichen Fragestellungen, Epochen und Disziplinen der Philosophie sowie über die Methoden und Arbeitstechniken des Faches. Das Studium der Philosophie befähigt Sie, Lern- und Bildungsprozesse im Fach Philosophie zu initiieren und aktiv zu gestalten. Sie lernen, fachwissenschaftliche Denkmuster auf lebensweltliche Fragehorizonte zu beziehen. Darüber hinaus erlangen Sie fachdidaktisches Grundwissen im Hinblick auf das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen und üben die Planung, Gestaltung und Durchführung von Philosophieunterricht ein.

Aufbau des Instituts

Am Institut sind drei Professuren eingerichtet, je eine für die grundlegenden Bereiche der Praktischen und der Theoretischen Philosophie und eine weitere für Philosophie mit dem Schwerpunkt Ästhetik und Kulturphilosophie. Des Weiteren ist am Institut für Philosophie die Professur für Umweltethik kooptiert, die als Teil des Studiengangs Landschaftsökologie und Umweltschutz an der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät eingerichtet wurde.

---
